Archives

MIS – Individual Assignment 3

Banyak kiat yang diberikan oleh praktisi komputer tentang bagaimana merancang user interface dan merancang report yang baik. Salah satunya bisa dilihat di sini. Untuk melengkapi pengetahuan kita tentang perancangan user interface dan perancangan report yang baik, maka kita perlu mengetahui kiat-kiat tersebut.
Maka kali ini masing-masing mahasiswa mengirimkan 2 kiat yang bisa digunakan sebagai pedoman untuk membuat user interface dan report yang baik. Jangan lupa kirimkan juga URL sumbernya.

contoh:
1. enablel keyboard shortcut in your web application
2. …….
source: http://www.smashingmagazine.com/2009/01/19/12-useful-techniques-for-good-user-interface-design-in-web-applications/

Setiap siswa mengirimkan kiat yang berbeda walaupun bisa dari sumber yang sama. Pengirim terdahulu tentu memiliki hak yang lebih.

Advertisements

MIS – Individual Assignment 2

Mahasiswa mengunjungi situs www.oto.co.id . Telusuri informasi dan feature yang ada dalam situs yang mengklaim sebagai “the 1st Indonesian Automotive portal”.

Bila dihubungkan dengan 3 strategi bisnis umum yang dianut oleh perusahaan yaitu:
– become the low cost producer
– differentiate product from competitor’s products
– change the scope of competition by enlarging the market or narrowing it to a specialized niche

berikan pendapat anda:
1. portal oto.co.id ini digunakan oleh perusahaan untuk membidik / mendukung strategi yang mana?
2. bagaimana dampak jangka panjang adanya portal oto.co.id ini terhadap eksistensi perusahaan?

MIS – Individual Assignment 1

Mahasiswa mencari contoh artikel di internet yang memaparkan keuntungan yang didapat perusahaan dengan mengaplikasikan sistem informasi. Berdasarkan artikel tersebut buatlah ringkasannya. Posting link sumber dan hasil ringkasannya pada comment post ini.

Setiap mahasiswa memilih artikel yang berbeda. Jadi sebelum posting mahasiswa harus memastikan artikel yang akan diposting belum diposting pada comment yang sudah ada.

MIS – Group Assignment

GROUP ASSIGNMENT:

Sebanyak 5 mahasiswa/i membentuk 1 kelompok kerja (nama disubmit di blog yang sudah ditentukan). Tiap kelompok membuat perencanaan pengembangan sistem informasi untuk Batam Tourism Board. Sistem informasi ini digunakan untuk mengumpulkan data pariwisata, memberikan laporan kepada manajemen BTB, dan menampilkan informasi pariwisata kepada stakeholder pariwisata baik dalam maupun luar negeri. Output tugas adalah sebuah paper yang susunannya akan diinformasikan lebih lanjut. Tugas disampaikan pada pertemuan 1. Kelompok menyampaikan kemajuan tugas pada pertemuan 7 dan 11. Laporan tugas dipresentasikan dan dikumpulkan pada pertemuan ke 14.

Sebagai referensi bisa melihat situs Hong Kong Tourism Board dan Singapore Tourism Board.

Meeting 1 to 6:
Menuliskan perencanaan awal pengembangan sistem informasi pada suatu organisasi seperti yang ditugaskan kepadanya (overview organisasi & tugasnya, identifikasi pengguna, data yang dicakup (dikumpulkan dan ditampilkan), identifikasi bentuk user interface, identifikasi jenis dan bentuk laporan).
Presentasikan dan kumpulkan hasilnya pada Meeting 7

Meeting 8 to 10:
Berdasarkan hasil yang dipresentasikan pada Meeting 7, menuliskan perencanaan detil dari pengembangan sistem informasi pada suatu organisasi seperti yang ditugaskan kepadanya (detil kebutuhan data setiap pengguna, struktur data, perancangan user interface, perancangan laporan, perancangan arsitektur [hardware dan network])
Presentasikan dan kumpulkan hasilnya pada Meeting 11.

Meeting 12 to 13:
Berdasarkan hasil yang dipresentasikan pada Meeting 11, menuliskan laporan perencanaan akhir pengembangan sistem informasi pada organisasi seperti yang ditugaskan.
Presentasikan dan kumpulkan pada Meeting 14.
Format laporan diberikan pada Meeting 12.

MIS – Course Outline

GENERAL LEARNING OBJECTIVE:
Setelah mengikuti rangkaian pertemuan pada mata kuliah ini mahasiswa mampu membuat rencana pengembangan sistem informasi pada sebuah organisasi.

TEXT BOOK:
Management Information Systems: Managing the Digital Firm. 8th or 9th Ed. Kenneth C. Laudon & Jane P. Laudon. Pearson Education, 2004 / 2006.
atau edisi Bahasa Indonesia:
Sistem Informasi Manajemen: Mengelola Perusahaan Digital. Edisi 8. Kenneth C. Laudon & Jane P. Laudon. Penerbit Andi Yogyakarta, 2005.

Power Point files is available from this site.

COURSE OUTLINE:

Meeting 1:
Topics:
– Apa yang dimaksud dengan sistem informasi
– Perspektif bisnis atas sistem informasi
– Menuju Perusahaan Digital: Peran baru sistem informasi dalam organisasi
Reference: Chapter 1
Assignment: Mahasiswa mencari contoh artikel yang memaparkan keuntungan yang didapat perusahaan dengan mengaplikasikan sistem informasi. Mahasiswa meringkas dan mempostingnya pada blog yang ditentukan.

Meeting 2:
Topics:
– Struktur organisasi dan jenis sistem yang melayaninya
– Sistem dari perspektif level organisasi (TPS, KWS, OS, MIS, DSS, EIS)
– Sistem dari perspektif fungsional organisasi
– Sistem enterprise
– Group discussion: Customer Relationship Management system
Reference: Chapter 2
Assignment: –

Meeting 3:
Topics:
– Bagaimana sistem informasi mempengaruhi organisasi
– Manajer, Pengambilan keputusan dan Sistem Informasi
– Menganalisa proses bisnis
Reference: Chapter 3 & Proyek Bagian I
Assignment: Mahasiswa dalam kelompok 5 orang membahas Proyek Bagian 1: Menganalisis Proses Bisnis untuk Sistem Enterprise

Meeting 4:
Topics:
– Menganalisa proses bisnis (lanjutan)
– Isu etika dan social dalam perusahaan digital
Reference: Chapter 5 & Proyek Bagian I
Assignment: Melanjutkan assignment pada Meeting 3 untuk dipresentasikan di depan kelas

Meeting 5:
Topics:
– Perangkat input dan output
– Proses pemasukan data (batching dan online)
– Bahasa pemrograman untuk aplikasi bisnis
– Perangkat lunak untuk integrasi data dalam perusahaan
– Mengelola asset-aset perangkat keras dan perangkat lunak
Reference: Chapter 6
Assignment: Mahasiswa dalam kelompok membandingkan produk OpenOffice dan Microsoft Office. Melakukan pilihan produk untuk keperluan pribadi dan keperluan bisnis.

Meeting 6:
Topics:
– Pendekatan database untuk manajemen data
– Merancang database
– Teknologi telekomunikasi dan infrastruktur pendukung sistem informasi
Reference: Chapter 7, 8 and 9
Assignment: Mahasiswa menyiapkan laporan awal (kemajuan) dari Group assignment untuk dipresentasikan dan dikonsultasikan pada pertemuan berikutnya.

Meeting 7:
Topics:
– Setiap kelompok mahasiswa mempresentasikan perencanaan awal pengembangan sistem informasi pada suatu organisasi seperti yang ditugaskan kepadanya (identifikasi pengguna, data yang dicakup (dikumpulkan dan ditampilkan), identifikasi bentuk user interface, identifikasi jenis dan bentuk laporan)
Reference: Group assignment
Assignment: –

Sesi Ujian Tengah Semester (UTS)

Meeting 8:
Topics:
– Membuat rencana sistem informasi
– Business process reengineering
– Proses pengembangan sistem informasi
Reference: Chapter 12
Assignment: Mahasiswa mengunjungi situs web http://www.oto.co.id . Dari situs tersebut persiapkan laporan Design Specification.

Meeting 9:
Topics:
– Memahami nilai bisnis dari suatu sistem informasi
– Keberhasilan dan kegagalan sistem informasi
– Mengelola implementasi sistem informasi
Reference: Chapter 13
Assignment: Melanjutkan assignment Meeting 8 dan mempresentasikannya

Meeting 10:
Topics:
– Diskusi kelompok membahas Proyek Bagian IV: Merancang ulang proses bisnis untuk Healthlite Yogurt company
Reference: Proyek Bagian IV
Assignment: Mahasiswa menyiapkan laporan awal (kemajuan) dari Group assignment untuk dipresentasikan dan dikonsultasikan pada pertemuan berikutnya.

Meeting 11:
Topics:
– Setiap kelompok mahasiswa mempresentasikan perencanaan detil dari pengembangan sistem informasi pada suatu organisasi seperti yang ditugaskan kepadanya (detil kebutuhan data setiap pengguna, struktur data, perancangan user interface, perancangan laporan, perancangan arsitektur [hardware dan network])
Reference: Group assignment
Assignment: Mahasiswa mengumpulkan artikel yang membahas bagaimana merancang user interface dan perancangan report yang baik. Artikel akan didiskusikan pada pertemuan berikutnya.

Meeting 12:
Topics:
– Mahasiswa membagikan isi artikel yang didapatnya di depan kelas.
Reference: artikel yang dikumpulkan mahasiswa
Assignment: –

Meeting 13:
Topics:
– Ancaman terhadap sistem informasi
– Kontrol atas sistem informasi
Reference: Chapter 14
Assignment: Mahasiswa menyiapkan laporan akhir dari Group assignment untuk dipresentasikan dan dikumpulkan pada pertemuan berikutnya.

Meeting 14:
Topics:
– Mahasiswa mempresentasikan perencanaan pengembangan sistem informasi yang ditugaskan kepadanya
Reference: Group assignment
Assignment: –

Sesi Ujian Akhir Semester (UAS)

Acquire IT Competency

IT Professional

IT Professional

We have learned about IT Competency in our first course. The text-book said that IT Competency can be described as follows:

– Being conversant in the language of computers and information technology
– Feeling comfortable using and operating a computer system
– Being comfortable in cyberspace
– Understanding the impact of computers on society, now and in the future
– Being an intelligent consumer of computers, computer hardware, software, and other non-hardware-related computer products and services

Competency is associated with skill. Someone is said has competency in certain area if that person has relevant and sounding skills on that area. One of IT Competency framework defines this association is described in this site:
http://www.ctg.albany.edu/publications/reports/nysit_statewidesurvey?chapter=6&section=2 .

You can acquire those skills in many ways: class, training, practice, apprentice, join IT forum and community, and others.

Discussion:
From your experience, what is the best way to acquire IT skill? Share your experience or your point of view.

(Discussion open until 10 November 2009)

Everything about Computer Information Technology course

Textbook:

“Computers Information Technology in Perspective” 12th Ed. Larry Long & Nancy Long. Prentice Hall.

Lecture material can be download here: http://wps.prenhall.com/bp_long_computers_12 (the Companion Website for book)

About this textbook:
Providing an overview coverage of computing/IT concepts and applications for beginners, this book has been updated to keep readers abreast of the thousands of changes in this rampaging technology; currency is the top priority. Over 150 new or updated images reflect the latest releases and innovations in software. Everything has been adjusted to reflect the state of the art. Beginning with a comprehensive section called “Getting Started,” this book covers such topics as the technology revolution, software, inside the computer, storing and retrieving information, networks and networking, going online, information technology ethics, personal computing, information systems, business information systems, and technology and society. This book provides useful and relevant information for anyone who uses a personal computer whether at home or in the office.

Once you have read and understood the material in this text and have acquired some hands-on experience with computers, you will be poised to play an active role in this revolution.

  • You’ll be an intelligent consumer of PCs and related products.
  • You’ll be better prepared to travel the Internet and take advantage of its wealth of resources and services.
  • You’ll become a participant when conversations at work and school turn to computers and technology.
  • You’ll be better able to relate your computing and information processing needs to those who can help you.
  • You’ll know about a wide variety of software and services that can improve your productivity at work and at home; give you much needed information; expand your intellectual and cultural horizons; amaze you, your family, and your friends; and give you endless hours of enjoyment.
  • Achieving IT competency is the first step in a lifelong journey toward greater knowledge and interaction with more and better applications of IT. IT competency is your ticket to ride. Where you go, how fast you get there, and what you do when you arrive are up to you.

    (source: http://www.amazon.com/Computers-Information-Technology-Perspective-11th/dp/0131405721/ref=reader_auth_dp)